“Kết nối Khoảng cách số giữa Mông Cổ và Việt Nam thông qua Chuyển đổi số tại các cơ sở giáo dục đại học”, Dự án DIGITAL MOVE nhằm mục đích thực hiện Chuyển đổi số trong các trường đại học Mông Cổ và Việt Nam thông qua các phương pháp dạy và học đổi mới cũng như sự tham gia tích cực với các bên liên quan bên ngoài. Có tính đến việc Chuyển đổi số là một “chuỗi văn hóa, lực lượng lao động và công nghệ có chiều sâu được phối hợp”, dự án DIGITAL MOVE đề cập đến Chuyển đổi số ở bốn cấp độ: thể chế, quy trình, cá nhân và cộng đồng. Ở cấp độ thể chế, dự án nhằm mục đích thúc đẩy cải cách thể chế bao gồm sự sẵn sàng về kỹ năng số và phát triển các dịch vụ đại học hiện đại. Ở cấp độ quy trình và dịch vụ, dự án DIGITAL MOVE giúp các cơ sở giáo dục đại học tạo và củng cố các phòng/ban để thúc đẩy giáo dục số thông qua hỗ trợ đội ngũ giáo viên trong việc dạy và học kỹ thuật số nâng cao. Đối với các cá nhân, dự án DIGITAL MOVE thu hẹp khoảng cách số bằng cách phát triển các kỹ năng mềm kỹ thuật số thông qua các lộ trình học tập mới dành cho tất cả: nhân viên, sinh viên, người học suốt đời (bao gồm cả khu vực tư nhân và xã hội dân sự nói chung). Hơn nữa, dự án DIGITAL MOVE cũng nhằm mục đích tác động đến các cộng đồng ở cấp địa phương, khu vực và quốc gia và theo đuổi mục tiêu này bằng cách phát triển các hoạt động hướng tới xã hội trên quy mô lớn và phổ biến thông tin, kiến thức và thực tiễn tốt thông qua các Cộng đồng thực hành. Mặc dù đúng là chuyển đổi số mang đến cơ hội tuyệt vời cho xã hội của chúng ta, nhưng nó cũng là một rủi ro đáng kể. Thật vậy, khoảng cách số đã là một thực tế cần được giải quyết. Để giải quyết thách thức này, dự án DIGITAL MOVE tập trung vào việc thu hẹp khoảng cách số bằng cách nâng cao năng lực của các Cở sở giáo dục đại học (CSGDĐH) trong việc dạy và học kỹ thuật số, đồng thời biến CSGDĐH trở thành tác nhân chính của Chuyển đổi số trong các cộng đồng địa phương, khu vực và quốc gia.